尊敬的各位院士，各位老师、各位教育界同仁：

大家上午好！

非常感谢康院士的信任与推荐，也感谢大会主办方的邀请，让我有机会站在这里，代表全国农业工程企业界，和大家共同探讨“农业工程卓越人才自主培养”这个关乎行业未来、关乎农业强国建设的核心命题。

今天大会的主题是“农业工程卓越人才自主培养赋能农业强国建设”。作为一名1998年毕业于中国农业大学农水专业、在农业工程一线扎根了二十八年的从业者，我对这句话的体会格外深刻。农业强国不是写在报告里的目标，是我们一脚泥、一身汗在田间地头干出来的事业；而人才，就是这件事业最坚实的根基。

今天我想结合华维二十多年深耕可控农业的实践，从企业视角和大家交流四个方面：当前人才培养的痛点在哪里？产业真正需要什么样的人才？高校培养体系可以如何改革？以及华维在产教融合道路上的探索与实践。

一、产局之变：农业工程产业正迎来前所未有的人才大考

我们正处在一个农业大变革的时代。党的二十大把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，农业强国、粮食安全、乡村振兴、高标准农田建设、盐碱地治理等一系列国家战略相继落地，农业工程行业迎来了前所未有的发展机遇。

与此同时，行业本身也在经历深刻的迭代升级。从传统的沟渠灌溉到水肥一体，从单一设备供应到系统解决方案，再到今天的ACA可控农业模式——农业工程早已不是“修水渠、造农机”的传统模样，而是变成了集农水工程、机械制造、物联网、大数据、作物生理、生态治理于一体的交叉型、系统型产业。以华维为例，我们从一个滴头、一台施肥机做起，到如今涵盖“首部枢纽+田间管网+灌水器+AI控制系统”全部自研自产的“华维智慧灌溉品牌机”，再到全球首创的ACA可控农业模式，在新疆戈壁建起投资超2亿的蓝莓谷，靠的就是多学科融合，更靠多维人才的支撑。

但越是快速发展，我们越能感受到人才供给的瓶颈。我常说一句话：农业工程行业不缺政策、不缺市场、不缺资金，最缺的是能把技术落地、把方案做实、把产业做透的人。

这个缺，不是数量上的缺，而是结构上的缺、质量上的缺。全国灌溉和温室相关企业多达数十万家，每年农业工程及相关专业的毕业生也不在少数，但真正愿意扎根民营企业、奔赴产业一线、沉到田间地头的人少之又少。大多数毕业生首选考研深造，选择就业的也大多流向科研院所和央国企，愿意走进民企、扎根基层的如同凤毛麟角。

实战人才的短缺，已经成为制约行业健康发展的根本瓶颈。很多投资不菲的节水灌溉和设施农业项目，因为缺乏专业的规设、落地和运营人才，最终效果大打折扣，甚至变成负面案例；很多先进的技术和设备，因为“规、建、用”三张皮，因为没人会用、没人能维护，只能躺在地里“晒太阳”。这不仅让政府和企业的宝贵资金打了水漂，更让广大用户对高效农业工程技术失去了信心。

可以说，农业工程产业的转型升级，已经走到了“人才先行”的关口；能不能培养出适配产业需求的卓越人才，直接决定了我们能不能真正服务好农业强国建设。

二、企业之眼：当前农业工程人才培养的四个核心痛点

站在企业用人的最前沿，我们能最直观地感受到人才培养与产业需求之间的“温差”和“落差”。总结下来，主要有四个方面的突出问题：

痛点一，知识结构滞后于产业迭代，专业边界与产业边界不匹配

传统农业工程的专业设置，更多是按照水利、机械、土木等单一学科划分的。但今天的农业工程，早已打破了单一学科的边界。比如我们做智慧灌溉项目，需要的人才既要懂水利规划与工程设计，也要懂物联网传感与大数据，还要懂基本的作物生长规律；我们做可控农业整体方案，是“设施+数字+作物”三位一体，单一专业背景的学生很难快速理解系统逻辑。

很多毕业生在校期间学的知识，和企业正在用的技术、标准、模式存在明显代差。学生公式背得很熟、图纸画得很漂亮，但对行业最新的技术趋势、真实的工程场景、市场化的项目逻辑知之甚少，入职后往往需要半年到一年的“再培养”，才能真正上手工作。

痛点二，工程实践能力不足，“纸上谈兵”多、“落地实战”少

农业工程是一门“踩在泥土里”的学科，它的考场不在实验室，而在田间地头；它的答案不在课本里，而在真实的项目里。

但我们接触到的很多毕业生，理论功底扎实，却缺乏解决实际问题的能力。有的到了项目实地，不会看现场、不会调设备、不会和农户沟通；有的设计出来的方案，图纸上完美无缺，落地后却水土不服。为什么很多农业工程项目“建得成、用不好”？很大程度上是因为从设计到实施的人，缺乏对一线场景的深度认知，把实用工程做成了“纸上工程”。

痛点三，职业认知存在偏差，产业情怀与基层认同有待加强

很多学生对农业工程企业的认知，还停留在“卖设备”“做工程”的刻板印象里，不知道行业里已经有大量的技术研发、方案创新、AI赋能的高端岗位；也有不少学生觉得去民企、去基层、去田间“不体面”“没前途”，毕业首选是考研、考编、进大院大所，愿意走进产业一线的人寥寥无几。

我们每年招聘应届生，最头疼的不是招不到高分学霸，是招不到愿意沉下心在田间干三年五载的年轻人。很多人入职前对行业充满想象，下了几次地、晒了几天太阳就打了退堂鼓。没有对产业的认同，没有对基层的敬畏，再好的理论知识也落不了地。

痛点四，复合型能力缺失，系统思维与产业视野不够

今天优秀的农业工程企业，早已不是单一的产品供应商，而是整体解决方案服务商。我们需要的人才，不仅能做技术研发，还要能理解客户需求、懂项目管理、懂产业逻辑，具备从需求分析、方案设计到项目落地、运营服务的全链条能力。

未来商业，产品会被场景替代，行业会被生态覆盖。但很多毕业生的思维还停留在“完成单一任务”的层面，缺乏系统视角和商业意识，只能做链条上的一个环节，很难快速成长为独当一面的骨干。行业越发展，对复合型人才的需求就越迫切，这个缺口也越来越大。

三、时代之需：农业工程企业真正需要的“四得人才”

站在产业一线，我们心中的“卓越农业工程人才”，从来不是论文发得最多的人，而是能解决真问题、创造真价值的人。具体来说，企业最渴求的是四类人才：

第一，是“扎得下去”的落地型人才

农业工程的根在地里，所有的技术、方案，最终都要落到一亩三分地上。我们最需要的，是愿意脱下西装换工装，走进田间地头的人——是能在烈日下调试设备、能在泥地里排查故障、能和农户坐在田埂上聊需求的人。

我们常说“把论文写在大地上”，对企业而言，能把技术落地在大地上的人才，比任何论文都珍贵。农业工程容不得半点虚功，因为我们服务的对象是有生命的作物，你对它好，它就给你丰收；你对它不好，它就死给你看。只有扎得下去，才能真正把事做好。

第二，是“融得起来”的复合型人才

未来的农业工程，一定是交叉融合的产物。水利+数字、机械+生物、工程+管理，单一知识结构已经无法应对产业需求。我们最最稀缺的，是既懂工程技术，又懂作物生理，还懂数字技术，更懂产业逻辑的“四通”人才；是既能做研发设计，又能做项目管理，还能做客户服务的全能型人才。

这样的复合型人才，一个人就能带出一个项目、撑起一片市场。他们能站在产业的高度看技术，能站在客户的角度做方案，是企业真正的中坚力量。有了这样的人才，才能从根本上推动破解“规、建、用”三张皮和“设施、数字、作物”三张皮的行业沉疴。

第三，是“攻得下来”的创新型人才

农业工程领域还有很多“卡脖子”难题：极端工况下的灌设备可靠性、复杂地形的智慧管控系统、懂作物低能耗的环控系统、盐碱地治理的综合方案等等。这些难题，是行业的天花板，也是人才的试金石。

我们需要有创新精神、攻坚能力的人才，不迷信既有经验，敢于挑战行业难题，能把企业的痛点变成创新的起点，把技术瓶颈变成突破的方向。华维的压力补偿滴头、“农抬头”云首部、“莓悦”云智慧施肥机、“问水”管理系统，都是这样的人才啃下来的硬骨头。

第四，是“走得长远”的事业型人才

农业是个慢行业，工程是个良心活。做农业工程，需要一点情怀，需要一点定力。我们需要的不是把企业当跳板的“过客”，而是认同农业强国使命、认可行业价值、愿意和行业一起成长的“志合者”。

有这份情怀在，遇到困难不会退，遇到诱惑不会走，才能真正在行业里扎根，才能从普通技术员成长为行业专家，从一线战斗员蜕变成企业高管。

农业强国是一场接力跑，需要一代又一代的人沉下心来，接续奋斗。

四、破局之路：对高校人才培养改革的四点建议

卓越人才的培养，光靠任何一方都不行，需要高校和企业等各方同向发力、同频共振。站在企业的角度，我有四点粗浅建议，敬请各位师长同仁斧正：

第一，锚定产业前沿，动态重构知识体系

建议高校紧密对接农业强国建设的真实需求，打破传统学科壁垒，动态调整专业方向和课程设置。在保留农业工程核心基础的同时，增设智慧灌溉、可控农业、数字农业工程、农业系统解决方案等新兴方向；把行业最新的技术标准、真实工程案例、产业发展痛点融入教材和课堂，让学生在校期间就能接触到产业最前沿的内容，缩小知识与产业的代差。

俗话说“拿着老地图找不到新大陆”，教材体系更新滞后也是制约人才培养的突出短板。不少农业工程及相关专业仍在沿用多年前的旧教材，内容与当前智慧灌溉、可控农业产业实践严重脱节。康绍忠院士呕心沥血主持新编《农业水利学》，为专业教材革新树立了标杆，但这仅仅是单点突破，大量相关课程教材更新工作仍有待推进。产业技术迭代日新月异，只有持续更新教材内容，把前沿工程理念、数字化技术、真实产业案例融入课本，才能让课堂教学跟上产业发展步伐。

第二，深化产教融合，打造实战化培养模式

实践能力不是听出来的，是干出来的。就像医生培养必须有临床实习，农业工程人才培养，也必须有“田间实习”。

建议高校进一步打开校门，和行业头部企业共建产业学院、实践教学基地、联合实验室、企业定制班，让企业深度参与人才培养全流程——从培养方案制定、课程设计，到毕业设计、实习实训、企管授课。可以把企业的真实项目、技术难题作为学生的毕业设计题目，让学生在解决实际问题中成长，而不是做纸上谈兵的虚拟课题。

第三，厚植产业情怀，加强职业认知引导

很多学生不愿意去企业、去基层，不是怕吃苦，是不了解。建议高校多邀请产业一线的专家、企业家、优秀校友走进校园，讲一讲农业工程产业的真实面貌，讲一讲基层一线的成长故事，讲一讲农业强国的时代使命。

要让学生知道，农业工程不是“冷门行业”，而是服务国家战略的“双万赛道”——万年根基、万亿规模，也是急需AI加持的真时尚赛道；去企业、去基层不是“屈才”，是真正能干事、能成事的广阔舞台。当年轻人看到了行业的价值，自然会愿意投身其中。

第四，创新评价机制，多元衡量人才价值

人才培养的指挥棒，是评价体系。建议高校优化人才评价标准，改变“唯论文、唯分数”的单一导向，把工程实践成果、产业问题解决能力、创新创业贡献等纳入学生评价和教师考核体系。

鼓励老师深入产业一线，做真科研、解决真问题，而不是为了评奖、为了职称做“纸上课题”；鼓励学生走出实验室，走进企业、走进田间，做出真正有应用价值的成果。

五、华维之为：以产业之力搭建人才成长的舞台

作为一家深耕可控农业二十五年的科创实体企业，华维始终认为，人才培养不是高校单方面的事，企业也是重要的责任主体。这些年，我们一直在产教融合的道路上探索，主要做了五件事：

第一，以赛促教，打造“华维杯”产教融合实战平台

2019年，在康院士的倡议和悉心指导下，我们发起了“华维杯”全国大学生农业水利工程及相关专业创新设计大赛，到今年已经走到了第五届。

我们办赛的初衷很简单，就是要做不一样的大赛——它不是纸上谈兵的竞技场，而是产教深度融合的孵化器。我们把企业一线的“卡脖子”难题做成赛题，让同学们真刀真枪攻关；我们举办专场人才对接会，让优秀学子与企业双向奔赴；我们组织产教融合闭门沙龙，让高校科研方向与企业技术需求精准对接。

从橘子洲头的湖南农大，到关中大地的西北农林、黑土沃野的东北农大和青城山麓的内蒙农大，再到今年巍巍天山的新疆农大，五届"华维杯"大赛见证了数千名农工学子的成长，也让很多同学通过大赛认识了产业、走进了企业。

第二，开放场景，打造“沉浸式”田间实践基地

华维在全国布局了研究院、解决方案中心、工程技术中心、农科服务中心、科技小院，还有遍布各地的大型田间项目，这些我们全部向合作高校开放。学生来实习，不是坐在办公室看资料，而是跟着工程师农艺师跑项目、下田间，全程参与从方案设计、设备安装到项目调试、栽培管理、用户培训的全流程。

我们在新疆的ACA第六谷·墨玉蓝莓谷、内蒙古的沙漠治理和高标准农田项目、云南蓝莓和湖南油茶水肥一体化项目，都成了高校的“田间课堂”。很多学生在这里第一次踩进泥地里调试设备，第一次和农户面对面交流，也第一次真正理解了“农业工程”四个字的分量。

第三，校企协同，构建联合培养育人机制

我们和中国农业大学、西北农林科技大学、湖南农业大学、云南农业大学、复旦大学等多所高校深度合作，建立双方互聘机制，联合培养本科生和研究生。

我们把企业的技术培训课程搬进高校课堂，也邀请高校老师走进企业开展科研合作，实现校企资源共享、优势互补。很多通过联合培养的学生，毕业就能快速上手核心工作，真正实现了“毕业即就业、就业即胜任”。

第四，搭建舞台，构建青年人才成长生态

我们始终相信，企业最好的产教融合，就是给年轻人足够的成长空间。 专门推出的“华维子弟兵计划”，重点吸纳培养应届毕业生与毕业两三年的青年人才，依托产业实战场景持续淬炼，打造一支深耕可控农业赛道的青年骨干队伍。而且，在华维没有论资排辈，只要你有能力、肯干事，就能挑大梁。我们很多年轻的研发骨干、方案经理、项目经理，都是毕业没几年的年轻人，在千万级的项目里独当一面。

我们希望用实际行动告诉同学们：农业工程企业，也能让你实现价值、成人达己；扎根产业一线，也能拥有丰硕的人生。

第五，创新科教场景供给，打造分层级 ACA 可控农业教学载体。

当前不少高校多年前建设的实训基地设备老旧、技术体系滞后，学科场景割裂，难以支撑交叉型农业工程人才培养。为此华维构建了三层递进式科教解决方案：微型的ACA科教沙盘、中型的ACA科教实训舱、大型的ACA 科教谷。院校可根据场地、预算灵活选配，把智慧灌溉、环境调控、作物生理感知、全链路ACA可控农业系统完整搬进校园，打破传统单一学科教学壁垒，让学生在校内就能沉浸式体验完整可控农业系统，接触产业一线真实技术架构，补齐老旧实训基地的短板。

六、强国之望

各位院士、各位专家、各位同仁：

农业强国，关键在人；人才培养，根在教育。

从两千多年前的坎儿井，到今天的智慧灌溉；从靠天吃饭，到可控农业——农业工程的每一步发展，都离不开人才的支撑；而农业工程人才的每一次成长，都离不开高校的培育和产业的淬炼。

我始终相信，灌溉不止于灌溉——灌溉的是作物，兴旺的是产业，幸福的是百姓，绿色的是环境，繁衍的是人类，繁荣的是文明。而人才，就是这一切的源头活水。

华维愿意继续做产教融合的践行者、推动者，和各位高校师长同仁携手并肩，一起培养更多“懂农业、爱农村、爱农民”的卓越农业工程人才，一起以科技为笔、以水肥为墨、以田野为纸，一起为农业强国建设注入源源不断的人才力量，共同推动“耕者富、食者安、产业兴、国家强”的美好愿景早日实现。

祝本次研讨会圆满成功！祝各位师长同仁工作顺达、桃李芬芳！

谢谢大家！